Objetivo:

Identificar los principios teóricos de la comunicación y su aplicación en el proceso formativo. Utilizar los distintos medios y recursos didácticos más apropiados para la adquisición del aprendizaje según las características de la situación de formación. Aplicar las distintas estrategias metodológicas que favorecen la transferencia del aprendizaje, teniendo en cuenta su adecuación al grupo y a los objetivos formativos. Desarrollar las destrezas y habilidades necesarias como docente de un grupo formativo. Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de un proceso de enseñanza-aprendizaje. Diseñar pruebas para la evaluación de conocimientos.

General:

Formar adecuadamente a los instructores, examinadores y profesores.

Designación: FOR.INICIAL

Horas: 32